Öğrenci Memnuniyetinde İşletme Bölümü Farkı

6 görüntüleme
Öğrenci Memnuniyetinde İşletme Bölümü Farkı

Ardahan Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi (İİBF) 2025-2026 Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Yarıyılı Öğrenci Ders Değerlendirme Anketi sonuçları açıklandı. Fakülte genelinde memnuniyet rüzgarları eserken, İşletme Bölümü yakaladığı %89,5’lik etkileyici ortalama olumlu yanıt oranıyla tüm bölümler arasında zirveye yerleşti.

Yükseköğretim Kalite Kurulu (YÖKAK) Kurumsal Akreditasyon Programı (KAP) ölçütleri çerçevesinde gerçekleştirilen kapsamlı iç değerlendirme raporu, fakülte genelindeki eğitim-öğretim kalitesine ışık tuttu. Fakülte genelinde 2.125 anket formunun ve 116 dersin analiz edildiği raporda, İşletme Bölümü gösterdiği üstün performansla dikkatleri üzerine çekti.

İşletme Bölümü Kalitede Çıtayı Yükseltti

Rapor sonuçlarına göre, fakültenin genel ortalama olumlu yanıt oranı %82,0 olarak gerçekleşirken, İşletme Bölümü %89,5’lik ortalama olumlu oranla en yüksek memnuniyet oranına sahip birim oldu. Bölüm, öğrencilerin ders süreçleri, materyal kullanımı, öğretim elemanlarıyla iletişim ve ödevlerin etkinliği gibi kritik kriterlerde gösterdiği yüksek memnuniyetle fakültenin gurur kaynağı haline geldi.

Ayrıca fakülte genelinde ortalama olumlu oranı %90 ve üzerinde olan 45 dersin hatırı sayılır bir kısmının İşletme Bölümü bünyesinde yer alması, bölümün eğitim kalitesindeki istikrarlı başarısını tescilledi. Bölümdeki bu yüksek memnuniyetin ve iyi uygulamaların, fakülte içindeki diğer bölümlere de örnek teşkil etmesi ve "iyi uygulama paylaşımı" toplantılarıyla yaygınlaştırılması planlanıyor.

Fakülte Genelinde Güçlü Yönler Dikkat Çekiyor

Raporun genelinde öğrencilerin eğitim-öğretim süreçlerinden duyduğu memnuniyet yüksek seviyelerde seyrediyor. Fakültenin öne çıkan güçlü yönleri şu başlıklar altında toplandı:

  • Ödevlerin Etkinliği: Öğrencilerin en yüksek olumlu geri bildirim verdiği alan, %85,9 oranla ödevlerin etkin birer öğrenme aracı olması oldu.

  • Materyal Kalitesi: Kullanılan ders materyallerinin ve görsel-işitsel malzemelerin ilgili ve etkili bulunması %84,6 oranla güçlü yönler arasında yer aldı.

  • Ders Hedefleri: Öğretim elemanlarının ders hedeflerini açıkça belirtmesi %83,5 oranlık bir memnuniyet yarattı.

Kalite Güvencesi İçin PUKÖ Döngüsü İşletiliyor

İİBF Dekanlığı ve Fakülte Kalite Komisyonu, raporda tespit edilen gelişmeye açık alanları (ölçme-değerlendirmede şeffaflık, sınav sonuçlarının performansı yansıtması vb.) PUKÖ (Planla-Uygula-Kontrol Et-Önlem Al) döngüsü çerçevesinde eylem planına dönüştürdü. İşletme Bölümü'nün yakaladığı bu yüksek başarı standardının tüm fakülteye yaygınlaştırılması için çalışmalar hız kesmeden sürdürülüyor.

Rapora ulaşmak için  TIKLAYINIZ (PDF)